INFORMACIÓN
DE LA IMÁGEN Y AUTOR.
Título:
Papelera
en parque infantil solitario.
Autor:
Es
un chico que no pertenece a ningún movimiento artístico debido a
su poco nivel profesional y estudia actualmente en la Escuela de
Arte y Superior de Diseño de Mérida.
Fecha
y lugar de realización: 13/12/2015
Almendralejo en el Parque de Las Mercedes.
Género
o subgénero:
fotografía
artística.
Procedencia
de la imagen:
Esta
imagen ha sido publicada en su blog
http://fotografiavortex.blogspot.com.es/
en el que realiza trabajos de clase que le mandan sus profesores
del mundo fotográfico para aprender la realización de fotos de
manera correcta.
Las imágenes son presentadas en forma de galería en apartados de
los distintos trabajos, acompañadas las fotografías con los
parámetros de diafragma, velocidad de obturación, ISO, luz y
enfoque.
Relación
de la fotografía con el conjunto de la obra del autor:
Esta
imagen se relaciona con las demás por su bajo nivel artístico ya
que posee poca experiencia en este campo artístico, pero siempre
le gusta las fotografías con un tono oscuro ya que le gusta
llevarse eso hasta a cuando dibuja.
Esta imagen la cogió para un ejemplo de colores contrastados pero
también con una visión de demostrar la tristeza que da un parque
infantil vació y más en esos rincones tan tristes. Esta
fotografía le inspiró un chico que expuso una vez en la misma
escuela en la que estudia, que realizaba fotos a lugares
abandonados, oscuros y que todos coincidian en que eran esquinas
interiores.
PARÁMETROS TÉCNICOS:
Tipo
de cámara y objetivo utilizado:
NIKON COOLPIX P530 objetivo por defecto.
Tipo
de iluminación empleada:
Iluminación natural en un día en el que
el cielo estaba nublado y proporcionaba un tipo de luz más oscura
y azulada.
Técnica
de revelado:
Revelado digital.
ANÁLISIS
DE LA REPRESENTACIÓN.
Descripción
del motivo:
El motivo del porque ella elige este momento de la imagen, el lugar
y el animal es porque ella en cada una de las fotos quiere
representar el amor que siente por la naturaleza y los animales. Es
una cosa que desde muy pequeña siente debido a que todas las
semanas viajaba a un parque natural llamado Cabárceno. Con sus
fotos quiere que la gente sienta lo que ella siente y devolver a la
naturaleza todo lo que nos da donando parte de sus ganancias a
asociaciones solidarias con los animales. Una vez explicado esto
hablaremos de la foto, en la fotografía se capta el momento en el
que un elefante aparece entre la maleza sorprendiendo a la
fotografa que en verdad quería realizar una fotografía de un
atardecer en el que los árboles reflejan la luz anaranjada en sus
hojas mientras el cielo de fondo poco visible se torna de un color
violáceo. Es una imagen que realza la elegancia del elefante sobre
esos matorrales.
Elementos
morfológicos.
Punto:
El
punto de esta imagen sería la papelera de color amarillo ya que es
el objeto más llamativo debido a su tamaño y color amarillo
intenso.
Línea:
Las líneas en esta imagen vienen marcadas por los distintos colores
y su contrastación. Encontramos líneas tácitas como las que hacen
los objetos al cruzarse al ser de distinto color y las explicitas
como las de las betas de la madera o las que quedan el espacio de la
yuxtaposición de los distintos objetos y unidos por tornillos. Las
líneas verticales del poste de madera transmiten cierta altura y
chocan con las diagonales de la papelera ya que son las únicas que
señalan esas direcciones.
Plano:
La fotografía se presenta en un plano cuadrado en el que el primer
plano es el objeto principal de la imagen que es la papelera. En
segundos planos aparecen las paredes que forman el pequeño
habitáculo en la que esta atornillada. Y a través de rendijas en
la madera se dislumbra el fondo real y el suelo de piedras.
Color:
El color de esta imagen se presenta de manera contrastada ya que
aparecen amarillos que es un color primario junto a colores
terciarios como el naranja de las placas que la sujetan, que a su
vez esta sobre una pared gris muy oscura que contrasta totalmente
con el amarillo y el naranja, lo que hace que resalten más estos
objetos en este fondo. Junto a la pared negra de madera nos
encontramos un poste marrón y una pared roja. La imagen se centra
en tonalidades cálidas frente a la frialdad del poco fondo que se
ve a través de las tablas que predomina un toque frío.
Forma:
Las formas de los objetos que aparecen en esta imagen se muestran
bien descritos gracias al juego de fuertes contrastes intensos lo
que nos hace percibir de manera correcta el las formas de las
figuras y su forma.
Textura:
Las texturas que mas protagonismo se cobran son las de las maderas
por las betas que tienen que gracias al juego de las sombras se
aprecian mejor, otra textura que se ve mejor gracias a la luz son
las metálicas ya que la luz se resbala y refleja lo que nos
proporciona la ide de que son suaves.
Elementos
dinámicos:
Tensión:
La tensión en esta foto viene a ser provocada por la falta de
información del porque se ha hecho esta foto y que significa,
debido a que a primera vista no se entiende si no se investiga;
aunque perfectamente la vista nos lleva a la papelera.
Ritmo:
Esta obra no tiene ritmo.
Elementos
escalares:
Tamaño:
El tamaño de esta imagen es pequeño y nos transmite agobio ya que
el espacio es chico ya que es para niños.
Escala:
La escala de esta imagen se muestra usando de objeto de ejemplo de
tamaño la papelera que esta puesta para altura de niños que son
poco más altos de un metro, además el poste ayuda a ver que la
altura respecto al suelo es poca. La imagen al estar hecha de tan
cerca se intuye que el objeto no es tan grande.
Proporción:
La proporción de los objetos que aparecen esta exagerada por la
superposición de objetos como la papelera sobre el fondo
entendiéndose que la papelera es de 1/6 de tamaño de la pared.
Formato:
Cuadrado que enfatiza en un punto ya que es más pequeño el
espacio.
Composición:
Reglas
de composición: Esta
imagen cumple la ley de los tres tercios, debido a que el objeto
principal de la imagen, que es la papelera, aparece en la parte
superior derecha y si dividimos la imagen con tres líneas
horizontales y verticales se nos queda dividida en 9 partes iguales.
Pues si el objeto principal aparece en alguan de las 4
intersecciones que se realizan cumple esta ley.
Equilibrio:
El
equilibrio es asimétrico debido a que la imagen tiene mas objetos
en la parte derecha que en la izquierda lo que hace que nos llame
mas la atención el peso visual y llamativo además de ser estática.
Peso
visual: Distribución
de peso desequilibrada.
Recorrido
visual: No
tiene recorrido visual.
Efecto
de enmarcado: no
dispone de este efecto enmarcado.
Perspectiva:
Efecto
lineal: Lo realiza las
direcciones de las maderas hacia el poste dejando ver un fondo aún
más lejano..
Figurativo:
Lo realiza la superposición de distintos objetos entre sí como la
papelera sobre el poste y las paredes.
Luminoso:
Aparece en la parte superior por los huecos que deja ver la
estructura entre el poste y la madera gris y roja.
Neblina:
Ocurre al fondo al estar desenfocado como las piedras y que el punto
de atención que es la papelera aparece enfocado
Punto
de toma:
Esta tomado a la altura de la cintura de
una adulto por la altura de un niño, la toma es cercana para
proporcionar el efecto de poco espacio y de manera en la que se vea
un poco de perfil para hacer más llamativa la papelera.
Espacio
de la representación:
La imagen se realizo en lugar cerrado en
un exterior (parque infantil), concreto y en un campo real.
Tiempo
de la representación:
Representa el momento exacto en el que
una parte de un parque infantil esta completamente solitario.
ANÁLISIS
DE CONTENIDO.
La imagen que se nos presenta es
figurativa ya que se reconocen los objetos que estamos viendo
perfectamente, por lo tanto se lee de manera simple, con el único
significado de llamar la atención hacia la papelera por el fuerte
contraste con su fondo.
Reflexión
global.
Vortex es un artista amateur sin ningún
tipo de reconocimiento que tiene una visión un tanto artística de
las cosas.
Reflexión
personal.
Esta
imagen me transmite tristeza y melancolía. La tristeza porque aun
siendo colores fuertes y llamativos aparecen apagados en un entorno
que debería ser alegre y que todos de pequeños lo hemos pasado
bien, pero si te lo muestran así te enseña lo importante que es
que la utilidad de cada cosa y que cuando no la cumple como es en el
caso de un parque para niños sin niños pues nos transmite tristeza
y abandono.
Conclusiones
finales.
Para concluir decir que esta imagen es una
buena imagen de estudio ya que posee un gran nivel emocional y
ciertos criterios profesionales lo que permite aprender de ella, que
respeta muchas leyes y parámetros artísticos. Sin duda es de las
pocas imágenes que he visto que pueden llegar a transmitir algo.
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